De constitutionele verschijningsvormen van jonge kinderen.

Het lichaam vormt in de eerste 7 jaar een instrument waar het kind zijn persoonlijkheid kan ontwikkelen. Door de verschijningsvorm te herkennen kan het kind beter begrepen worden, ook in het proces van leerrijp worden. Je hebt de volgende fysieke verschijningsvormen:

-Groothoofdige kinderen:

Deze kinderen vallen vaak op door een groot hoofd. Zij nemen weinig details waar, maar vooral het grote plaatje. Deze kinderen hebben vaker een jonge indruk. Ze hebben het vaak warm en transpireren snel, maar ondanks deze warmte hebben deze kinderen vaak koude voeten en handen. De spraakontwikkeling loopt snel, soms sneller dan het lopen. Ze zijn dagdromers, tevreden en hebben een rijke fantasie. Het is heerlijk warm binnen, zo warm dat ze daarom vaak in gedachtes zitten. Ze haasten zich weinig. Groothoofdige kinderen houden van gezelligheid. Details zien ze niet over het hoofd. Ze zijn niet snel boos, maar wel snel overvraagt. Als de emmer uiteindelijk volloopt dan lopen ze rood aan en ervaren ze flinke woede. Deze kindjes vinden taal makkelijk, rekenen wat moeilijker. Het zijn laatbloeiers. Ze hebben meer tijd nodig om vaardigheden onder de knie te krijgen. Ze kunnen zich verliezen in verhalen en hebben hulp nodig om deze concreet te houden. Concentratie vinden voor opdrachten vinden deze kindjes moeilijk, behalve als hun interesses groot zijn voor het onderwerp. Deze kinderen moeten goed op leerrijpheid bekeken worden, omdat ze jonger ogen en dromerige overkomen dan ze werkelijk zijn.


– Kleinhoofdige kinderen:

Deze kinderen hebben vaker een kleiner hoofd. Ze ogen wat bleekjes en hebben een dunne hals. Het neusje werkt heel goed, ze ruiken alles. Het lichaam is lang en mager. De handen en voeten zijn groter. Ze lijken ouder voor hun leeftijd en gunnen zich weinig tijd om iets te leren. Ze kijken naar details en zijn doelgericht. Ze zijn vlug in hun werken en waarnemen. Ze zien meteen wie in de klas niet aanwezig is. Ze voelen haarfijn aan wanneer volwassenen niet lekker in hun vel zitten. Kleinhoofdige kindjes hebben moeite om het lichaam warm te houden. Handen en voeten zijn altijd koud. Gek genoeg willen ze altijd weinig kleding aan. Deze kinderen zijn echte ‘weetjes kenners’ en praten snel en vlug. Klusjes doen ze graag. Deze kindjes hebben moeite met fantasie, omdat ze vooral veel willen leren over de realiteit. Rekenen en schrijven kunnen ze goed en ze interesseren zich voor veel dingen. Kleinhoofdige kinderen hebben moeite met inslapen. Deze kinderen moeten eveneens goed op de leerrijpheide bekeken worden, omdat zij rijper over kunnen komen dan ze misschien in werkelijkheid zijn.

Daarnaast zijn er nog 4 andere constitutiebeelden die ook bekeken kunnen worden. De constitutionele beelden van Sigaud:

  • De cerebrale kleuter:
    Dit zijn smalle, langgerekte kindjes die ietwat houterig bewegen. Ze zien en horen alles. Ze zijn fragiel gebouwd en geven de indruk dat het hoofd nadruk heeft en de rest van het lichaam erbij bungelt.
    De huid om de ogen lijkt transparant. De ogen dicht bij elkaar met een prominente neus. Vaak zie je fijne elfenoortje door de haartje zichtbaar worden. Soms hebben ze last van astma en eczeem, koude handen en voeten. Ze hebben zelden koorts. Omdat zij alles zien, ruiken en horen, komen ze nerveus over. Ze vinden het fijn als veranderingen aangekondigd worden. Deze kindjes worden vaak als nieuwetijdskindjes genoemd. Grenzen aanvoelen en geven is een grote opgave. Inslapen is moeilijk, omdat ze indrukken van de dag nog moeten verwerken. Het taalgebruik van deze kinderen is goed, hierdoor lijken ze vaak verder ontwikkeld dan ze werkelijk zijn. Cerebrale kinderen eten over het algemeen weinig. Deze kindjes zijn sociaal heel trouw en gul. Deze kinderen hebben hulp nodig bij het filteren van indrukken, omdat ze gauw uit balans zijn, hebben ze hulp nodig in hun gevoelsleven. Ook hebben ze hulp nodig om zichzelf te vermaken en keuzes leren te maken. Dwang werkt bij deze kindjes averechts.
  • De musculaire kleuter:
    Deze kindjes zijn atletisch gebouwd en houden van klimmen, klauteren, vies worden en rennen.
    Kleuters die een musculaire constitutie hebben zijn beweeglijk en vlot in de ontwikkeling. Ook zijn ze inventief en onderzoeken van aard en daardoor kunnen spullen nog wel eens kapot gaan. Ze hebben in de klas de balans nodig tussen conformeren en bewegen. Deze kindjes slapen goed, maar wild. Het dekbed ligt vaak aan het voeteneinde. Musculaire kinderen eten graag en zijn niet kieskeurig. Er is wel aandacht nodig voor rustig eten, ze schrokken nogal graag.
    Deze kinderen kunnen snel ontvlammen in woede en verdriet. Probeer als volwassene niet mee te gaan in deze intense emoties. Zij vragen in feite om rust en begrip. Ouders geven aan dat dit soort kinderen veel energie vragen, want er wordt een appél gedaan om je geduld en vindingrijkheid.
  • De digestieve kleuter:
    Dit zijn kindjes met een bol gezichtje, appelwangetjes en een bol buikje. Het lichaam voelt zacht en waterig. Ze bewegen traag en zijn ook trager in de ontwikkeling. Kalm kalm aan.
    Hun aandacht is vaak gericht op het verteringsproces. Ze zijn dol op zacht voedsel ( pap, banaan, peperkoek etc.) Ook indrukken van buitenaf moeten goed verteerd worden. Als ze eenmaal werken, dan komen ze moeilijk stop. Ze zijn auditief het sterkst. Als ze touwtje springen, dan stampen de voeten keihard op de grond. Digestieve kinderen slapen goed, maar hebben wel moeite met opstaan. Eten vinden ze heerlijk, ze eten alles. Deze kleuters komen stabiel over en zijn enorme genieters, maar ze kunnen ook heel goed jengelen. Deze kindjes maken zich snel druk over dingen. Ze lijken op een vulkaan die rustig borrelt, totdat ze opeens uitbarsten. Tijdens het spelen zijn deze kindjes voornamelijk toeschouwend. Gaan ze uiteindelijk meespelen, dan baden ze al snel in het zweet. Ze rennen en klimmen daarom liever niet. Ze hebben behoefte aan steun bij prikkelverwerking en angsten. Voel op tijd dat hij of zij aan het borrelen is en spring hier op in. Geef een grens aan en daarna twee opties. Zo krijgen ze weer overzicht en zal de oplading wegzakken.
  • De respiratoire kleuter:
    Dit zijn vaak magere kindjes met een zacht lichaam. Ze voelen licht aan bij het optillen en heb licht haar en een lichte huid. De gezichtjes zijn beweeglijk en ze hebben vaak blauwe ogen. De ademhaling is een aandachtspunt. De warmtehuishouding is prima in balans. Ze neigen ernaar om veel indrukken in te ademen. Ze houden van overzicht en houden zich daarom vaak op de achtergrond. Ze kunnen wel eens op de tenen lopen, maar doen dit soms ook figuurlijk. De lat wordt hoog gelegd. Ze hebben graag de leiding en controle. Ze hebben moeite met verbinden. Het is of te diep of te licht. Respiratoire kindjes zijn allemansvrienden, geliefd en sociaal. Slapen en wakker worden kost iets meer moeite. Ze hebben baat aan een kort avondritueel met een terugblik. Eten doen deze kinderen goed.
    Ze spelen graag in een fantasiewereld waarin zij een rol spelen die de leiding heeft (koning, vader, juf etc.)
    Deze kinderen hebben hulp nodig bij het maken van overgangen, omdat ze de activiteit moeilijk kunnen loslaten. Ook het inslapen gaat moeizamer, omdat hier loslaten ook moeite kost

bron: Je kind beter leren begrijpen.
Wil je meer weten over de pedagogische ondersteuning, bestel dan dit boekje. Het is een heel fijn naslagwerk!

Laat een reactie achter!

Deze website gebruikt Akismet om spam te verminderen. Bekijk hoe je reactie-gegevens worden verwerkt.

%d bloggers liken dit:

Deze website gebruikt cookies om optimale ervaring te bieden. Mocht je daar een bezwaar tegen hebben klik dan op lees meer. Lees meer.

The cookie settings on this website are set to "allow cookies" to give you the best browsing experience possible. If you continue to use this website without changing your cookie settings or you click "Accept" below then you are consenting to this.

Close