Als ik 1 docent nooit meer ga vergeten dan is dat Jan Alfrink. Deze man heeft mij betoverd vanaf de eerste seconde! Hij heeft mij geleerd om een verhalenverteller te zijn en gaf onwijs goed les hierover. Ik heb driemaal het recht gehad om les te krijgen van hem en toen ik hem tegenkwam op een camping en hij mij vertelde dat hij een boek had uitgebracht, wist ik meteen dat ik deze wilde promoten!!
Zijn boek wordt met verhalen, die conform het leerplan in de eerste tot en met de achtste klas worden verteld, aangevuld met kleurenfoto’s en meer. Het boek is samengesteld en uitgegeven naar aanleiding van de gedenkwaardige leeftijd van 75 jaar van Jan!
Maar waarom is het eigenlijk belangrijk om verhalen te vertellen?
De magie van verhalen:
Verhalen hebben een unieke kracht. Ze nemen ons mee naar verre werelden, laten ons kennismaken met diverse personages en cultuur, en leren ons belangrijke levenslessen. Op de Vrijeschool worden verhalen niet alleen gebruikt als een middel om informatie over te brengen, maar ook als een manier om de verbeelding te prikkelen en de innerlijke wereld van kinderen te verrijken.
Ontwikkeling van het astraallichaam :
Door middel van verhalen leren kinderen empathie en inlevingsvermogen. Ze worden blootgesteld aan verschillende emoties en situaties waarin personages zich bevinden, wat hen helpt om hun eigen gevoelens en die van anderen beter te begrijpen. Dit is cruciaal voor de ontwikkeling van emotionele intelligentie, een vaardigheid die net zo belangrijk is als academische kennis.
Cultiveren van verbeeldingskracht:
Verhalen stimuleren de verbeeldingskracht van kinderen. In een tijdperk waarin technologie en schermtijd domineren, biedt de Vrijeschool een tegenwicht door kinderen aan te moedigen hun eigen beelden en verhalen te creëren. Dit bevordert niet alleen creatief denken, maar helpt kinderen ook om problemen op innovatieve manieren op te lossen.
Verbinden met cultuur en traditie:
Op de Vrijeschool worden verhalen uit diverse culturen en tradities verteld. Dit helpt kinderen om een breder perspectief op de wereld te ontwikkelen en begrip en respect voor andere culturen te cultiveren. Het verbindt hen met het verleden en leert hen de waarden en wijsheden die door generaties heen zijn doorgegeven.
Bevordering van taalvaardigheid:
Het luisteren naar en vertellen van verhalen is ook essentieel voor de taalontwikkeling. Kinderen leren nieuwe woorden, zinsstructuren en krijgen een beter begrip van taalnuances. Dit is vooral belangrijk in de vroege jaren, wanneer de basis voor taalvaardigheid wordt gelegd.
Verhalen als spiegel van de ziel:
Verhalen fungeren als spiegels waarin kinderen zichzelf en hun eigen ervaringen kunnen herkennen. Ze kunnen zich identificeren met personages en situaties, wat hen helpt om hun eigen levenservaringen te verwerken en te begrijpen. Dit kan bijzonder helend zijn en bijdraagt aan een gezonde psychologische ontwikkeling.
Integratie met kunst en ambacht:
Op de Vrijeschool wordt verhalen vertellen vaak geïntegreerd met andere activiteiten zoals tekenen, schilderen, en handwerken. Kinderen kunnen verhalen verwerken in hun kunstwerken of scènes naspelen in drama, wat een diepere betrokkenheid en begrip bevordert. Dit helpt om de verhalen levend en relevant te maken in hun dagelijks leven.
Verhalen vertellen is daarom veel meer dan een methode om kinderen te vermaken; het is een krachtig pedagogisch instrument dat een diepgaande invloed heeft op de cognitieve, emotionele, en sociale ontwikkeling van kinderen. Binnen de context van de Vrijeschool is het een onmisbaar element dat bijdraagt aan de holistische benadering van onderwijs.
Ik ben daarom ontzettend blij dat Jan dit boekje heeft geschreven, omdat al deze verhalen precies passen bij de ontwikkelingsleeftijd van de leerlingen en je niet meer eeuwig door boeken hoeft te struinen totdat je het juiste verhaal hebt gevonden!
Ik ga hem aanschaffen! Jullie ook?!
Te koop bij de Boekerij in Zutphen.
Of mail: info@vrijeopvoedkunst.nl
Liefs Tessie