De Vrije Juf

De Ik- inslag

2017-08-03 18.01.22

Als je schrijft over de zevenjaarsperioden dan kom je vanzelfsprekend uit op de ik-inslagen. Vaak ongeveer halverwege elke periode vindt er eentje plaats.

In dit verhaal leg ik uit wat een ik-inslag is en wanneer ze voorkomen.

Een ik-inslag is een moment in een levensfase waarin je jezelf anders gaat beleven. Je wordt ergens bewust van. Je ziet jezelf anders tegenover de rest van de wereld.

De eerste :

Het moment van de eerste ik- bewustzijn ligt over het algemeen tussen het tweede en derde levensjaar. Daarvoor had het kind al beleefd, gereageerd, maar had nog geen bewustzijn van het eigen ik en betrok de gebeurtenissen nog niet op zichzelf. Voorheen noemde het kind zichzelf bij de naam wat hij of zij gekregen heeft. Plotseling verrast het kind ons door IK te zeggen. ” Ikke ook boter!”

Het ik- bewustzijn ontwikkelt zich in de eerste tijd door zich tegen de buitenwereld af te zetten. Als iemand die ” nee” kan zeggen. Oftewel ‘ de koppigheidsperiode ‘ Deze periode duurt meestal een paar maanden. Zeker vanaf dat moment is het belangrijk het kind grenzen te stellen, zodat het kind ook zijn eigen grens leert kennen: “dit ben jij, dat is de wereld”. Dit is ook het moment dat men herinneringen gaat vasthouden. Van voor dit moment zijn er nauwelijks concrete herinneringen, wel kunnen er sfeerherinneringen zijn.

De tweede:

Rond het negende tot tiende jaar is er weer een ik-inslag. Het ik-beleven. Het kind trekt zich meer in zichzelf terug. Het gaat verschillen zien en merkt dat klasgenoten anders zijn. Het eigen gevoelsleven ontwaakt. Er volgen uiteenzettingen met anderen, met de daarbij behorende kritiek en oppositie. Het is een zware fase voor de kinderen. Dit ik-beleven gaat dieper. Het beleeft de kindertijd als een verloren paradijs waar het IK nog veilig was in de wereld van familie en vriendjes. Nu voelen ze zich ongepantserd staan tegenover een vreemde wereld. Het ik- beleven valt samen met de 9 jaars crisis. De vanzelfsprekende eerbied voor opvoeders verdwijnt en er komt kritiek. Pas na de puberteit wordt dit vastlopen van het IK overwonnen door een nieuwe openbaring. Het kind gaat tevens de muzikaal-dramatische wereld in. Nu worden mineur, majeur en harmonie echt beleefd.

De derde:

De ik-inslag is rond het 18e jaar.  De ik- verwerkelijking. De jongere gaat op zoek naar zijn idealen en waarden. Met de ik-inslag wordt het ik in de wil en de activiteit geboren. Het oordeel kan hierdoor persoonlijker worden en meer vanuit de eigen idealen worden gekleurd. Met de ik-inslag wordt de geestelijke basis voor de zelfopvoeding gelegd. Men gaat veel uitproberen, beleven en ook reizen. Gebruik van drugs, feesten, actie voeren etc.

De wijze waarop de ik-verwerkelijking optreedt, zal afhankelijk zijn van de wijze waarop het ik-bewuszijn en het ik-beleven zich ontwikkeld hebben.

 

Wil je meer lezen over dit onderwerp? Klik op deze link: Ontwikkelingsfasen van het kind

bron:

Advertenties

Geef een reactie

Vul je gegevens in of klik op een icoon om in te loggen.

WordPress.com logo

Je reageert onder je WordPress.com account. Log uit /  Bijwerken )

Google+ photo

Je reageert onder je Google+ account. Log uit /  Bijwerken )

Twitter-afbeelding

Je reageert onder je Twitter account. Log uit /  Bijwerken )

Facebook foto

Je reageert onder je Facebook account. Log uit /  Bijwerken )

Verbinden met %s

%d bloggers liken dit: